Memahami teori-teori adalah penting, tetapi mempelajari teknik bagaimana menerapkan teori-teori tersebut untuk menyelesaikan soal-soal ternyata lebih penting, terutama untuk para siswa yang sedang menghadapi tes baik ulangan umum, ujian nasional, atau ujian saringan masuk perguruan tinggi. Buku ini ditulis agar teknik-teknik itu dapat dipahami dengan menerapkan teori-teori yang mendasarinya. De…
BUKU KIMIA UNTUK SMA/MA INI DISUSUN UNTUK MEMBANTU PROSES PEMBELAJARAN YANG MENEKANKAN PADA PEMBERIAN PENGALAMAN LANGSUNG DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI AGAR KITA DAPAT MENJEKAJAHI DAN MEMAHAMI ALAM SEKITAR SECARA ALAMIAH.
Buku ini ditulis sesuai dengan Peraturan Mendiknas No. 22 tahun 2006 tentang Standar isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah yang mendukung program KTSP. Buku Kimia SMA/MA dilengkapi dengan pembelajaran, peta konsep, konsep, tugas, kegiatan, lintas kimia, kimiawan, latihan, kosa kata penting, rangkuman, dan refleksi diri. Selain itu juga terdapat lampiran-lampiran yang berisikan glosariu…
Kata-kata ilmuwan terangkum dalam buku. Teori-teori ilmu pengetahuan pun diabadikan dalam buku. Rahasia alam diungkap dalam berbagai buku. Buku menjadi media penyebar ilmu pengetahuan dan kebenaran. Sudah berapa buku yang Anda baca?
Buku alternatif untuk belajar kimia dengan gambar kartun yang cukup menghibur. pokoknya keren
Untuk menciptakan proses belajar mengajar kimia yang berkualitas, maka salah satu aspek yang harus dipenuhi adalah ketersediaan buku sumber yang berkualitas pula. Berdasarkan hal tersebut, maka buku ini dirancang sedemikian rupa untuk dapat digunakan sebagai sumber belajar kimia di tingkat SMP/MTs.
Buku kimia SMP seri evaluasi terpadu, merupakan kumpulan kegiatan dan latihan soal yang diterbitkan agar siswa memahami konsep kima lebih mendalam. Buku seri evaluasi terpadu merupakan pendukung dari buku seri kompetensi terpadu. Buku ini disusun berdasarkan kurikulum 2004 dan dilengkapi dengan 6 fitur.
Buku ini berisi semua materi IPA yang mencakup mata pelajaran Fisika dan Biologi dari kelas 1 s.d. 3 SMP yang disusun secara sistematis.
Buku ini disusun berdasarkan acuan Kurikulum 2004, yang lebih menekankan terciptanya proses pembelajaran untuk membentuk kompetensi dasar pada diri siswa, yang meliputi pengetahuan, keterampilan, kecakapan, kemandirian, kreativitas, kesehatan, akhlak, ketakwaan dan kewarganegaraan.